教师工作经历岗位和职务怎么填写才正确(教师工作经历岗位和职务怎么填写才正确呢)

　　本文目录

　　

1. 教师申报高职时怎样填写专业技术工作经历(能力)情况
2. 教师任职岗位是什么
3. 事业单位职务怎么填写

教师申报高职时怎样填写专业技术工作经历(能力)情况

　　如实的填写您的教学和工作的经历，有业绩和成果，什么时候获什么奖，是市级的还是省级或国家级的。专业工作经历的填写，要具备几个要素。

　　就写工作中所取得的成果，也就是所做的项目研究、设计成果、专利，可以罗列出来进行逐项的描写，评审委员也就是要看业绩。

　　教师申报高职注意事项：

　　填入申报非教师、实验技术系列资格的《广东省专业技术资格评审表》和《专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》；填入申报教师、实验技术系列资格的《高等学校专业技术资格申报表》和《高等学校专业技术资格推荐表》；填入《广东省专业技术人员认定专业技术资格考核认定申报表》。

　　学校人事处职改办对申报材料进行整理、核对，组织专业技术资格申报推荐会，并将申报材料提交相应的评委会日常工作办公室。

　　以上内容参考百度百科——高等职业教育

　　

教师任职岗位是什么

　　问题一：一名教师，在填表时，岗位填什么？职务又是什么？岗位应填“教师”；职务根据自身情况填写，如任职校团总支书记时就要写“团总支书记”，任财务主任一职就写“财务主任”，无其他职务时就写“无”。

　　问题二：教师任职岗位怎么填写中二，中一，高职，特级

　　问题三：教师职务是什么？教师是一种职业，教师职务是指教师在所在单位承担的具体分工，一般是指行政职务，并不是什么老师能力或级别，而如果是老师级别方面的，那叫做老师职称。

　　（1）职务：教师、教导主任、总务主任、教研室主任，系主任、学院院长、校长助理、副校长、书记、校长等等。

　　（2）职称：中教一级、中教二级、高教、讲师、副教授、教授、研究员等等。

　　问题四：在我国担任教师职位的任职条件有哪些？ 1、具备各级务类相应教师资格；

　　 2、遵纪守法，具有良好的思想政治素质和职业道德，为人师表，教书育人；

　　 3、具有相应的教育教学水平、学术水平，能全面熟练地履行现职务职责；

　　 4、具备学历、学位以及工作年限的要求；5、身体健康，能坚持正常工作。

　　问题五：教师专业技术岗位有哪几级专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。中国从1986年起实行专业技术职务聘任制度。目前设置的专业技术职务共29个系列，各系列一般分高、中、初三级，有些系列的高、初级又分为两档。高级

　　福

　　中级

　　初级

　　 01

　　高等学校教师

　　教授

　　副教授

　　讲师

　　助理讲师

　　 02

　　中等专业学校教师

　　高级讲师

　　讲师

　　助理讲师

　　教员

　　 03

　　中小学教师[3]正高级教师高级教师一级教师二级教师三级教师

　　 04

　　幼儿园教师

　　幼儿园高级教师

　　幼儿园一级教师

　　幼儿园二级教师

　　幼儿园三级教师

　　 05

　　实验技术人员

　　高级实验师

　　实验师

　　助理实验师

　　实验员

　　问题六：教师资格证与岗位任职书的区别去当地教育局的官网看看，会有详细的说明。

　　教师资格考试报名/准考证打印/资格认定/体检时间需要到官网中小学教师资格证考试网查看相关的通知，会有详细的说明。

　　问题七：教师任职岗位怎么填写①2013年7月后新晋职务、岗位的教师，岗位聘任起始年月以其兑现工资前一月算起，结束为2017年7月。如：李某2013年9月由中一晋升副高7级，工资从2013年11月兑现，其岗位聘任起始时间就为2013年10月，结束为2017年7月。

　　②2013年7月前、后均未晋升新职务、岗位的教师，岗位聘任起始年月均为2013年7月算起，结束为2017年7月。 2、专业技术职务聘任。

　　① 2013年7月后新晋职务、岗位的教师，专业技术职务起始时间与岗位聘任起始时间相同，结束时间暂时不填。② 2013年7月前、后均未晋升新职务、岗位的教师，专业技术职务起始时间为现有职务最早的聘任时间，结束时间暂时不填。如：李某2006年4月晋升为中学一级教师10级岗位以来，再未晋升新的职务、岗位，其专业技术职务起始时间为2006年4月，结束时间暂时不填。

　　问题八：教师的职称怎么评定，都需要什么条件？教师的职称有五级，分别如下：

　　职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

　　不同级别下的教师职称评定条件如下：

　　（一）正高级教师。

　　 1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

　　 2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

　　 3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

　　 4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

　　 5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

　　（二）高级教师。

　　 1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；

　　 2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；

　　 3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；

　　 4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；

　　 5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

　　（三）一级教师。

　　 1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；

　　 2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；

　　 3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；

　　 4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；

　　 5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

　　（四）二级教师。

　　 1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；

　　 2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；

　　 3．掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；

　　 4．具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

　　（五）三级教师。

　　 1．基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生；

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　　问题九：教师职称是不是专业技术职务任职资格如果是职称就是教师岗场的专业技术职务的任职资格。但教师资格不是专业任职资格。前者如中教一级、讲师、教授等。后者如小学教师资格、中专教师资格、高等学校教师资格等。

　　问题十：教职工信息表怎么填 1.学校代码、学校名称：自动生成，无需填写。

　　 2.人员编号：3位字符，由具体工作人员根据学校实际自行编号。

　　 3.姓名：要求与身份证一致。

　　 4.性别：要求与身份证一致。

　　 5.出生日期：要求与户口薄一致。

　　 6.身份证号码：要求与身份证一致。

　　 7.教职工身份：“在编教职工”、“占编聘用不定编到人教职工”、“其他”。

　　●“在编教职工”指占编正式在职教职工；

　　●“占编聘用不定编到人教职工”指部分开展人事制度改革的地区，在编制内聘用，不定编到人的正式在职教职工；

　　●“其他”指以上两种情况之外的在职在编教职工，按实际情况填写内容。

　　 8.民族：“汉族”、“少数民族”，按实际情况如实选择。

　　 9.政治面貌：

　　●***党员、***预备党员、共青团员、各民主党派成员，按实际情况如实选择；

　　●无党派人士选择“无党派人士”。

　　●其他情况，选择“群众”。

　　 10.社会***：“无”、“县以上人大代表或常委”、“县以上政协代表或常委”、“同时符合第1、2条”，按实际情况选择；“其他”一项填写其他社会***。

　　 11.岗位：选项有“专任教师”、“职员”、“教辅人员”、“工勤人员”，按实际情况选择。

　　●专任教师：是指具有教师资格，专职从事教学工作的人员；

　　●职员：是指行政人员，是指专职从事学校行政和教学业务管理工作的人员。

　　●教辅人员：是指从事教学辅助工作，为教学服务的人员。包括图书馆的管理员、资料室的资料员，电化教育馆人员，实验室实验员以及直接为教学服务的绘图、摄影、仪器修理、模型制作等专业技术人员。

　　●工勤人员：是指从事后勤保障工作的工人和勤杂人员，不包括由校办工厂、农场支付工资的工作人员。

　　 12.授课类别：选项有“普通高中”、“普通初中”、“小学”、“职业高中”、“幼儿园”、“特教”、“中专学校”，按实际情况如实选择。

　　 13.行政职务：选项有“校（园）长”、“副校（园)长”、“学校中层正职“、”学校中层副职“，按实际情况如实选择。

　　 14.在岗情况：选项有“在岗”、“外借”、“待岗”、“长期病假（超半年）”、“长期事假（超半年）”、“停薪留职”，按实际情况如实选择；“其他”一项可填写以上所列方式之外的情况。

　　 15.聘用合同：指是否签定聘用合同，选择“是”、“否”

　　 16.聘用合同期限：选项有“3年”、“5年”、“长期”，“其他”一栏可填入其他年限。

　　 17.职员“双肩挑“：是指同时在管理岗位和教师岗位上任职的人员，选择”是“、”否“。

　　 18.参加工作时间：按实际情况如实选择。

　　 19.教龄：填写实际从教年数。

　　 20.进校时间：按实际情况如实选择。

　　 21.入岗途径：选项有“公开招聘”、“招聘特岗教师”、“招聘免费师范生”、“其他系统分流”、“其他单位调入”、“主管部门分配”，按实际情况如实选择；“其他”一栏中可填上述所列方式之外的入岗途径。

　　 22.起始学历：是指参加工作时的第一学历，选项有“无”、

　　“博士研究生”、“硕士研究生”、“本科”、“大普”、“专科”、“中专”、“高中”、“高中以下”，以毕业证书为准。

　　 23.所学专业：是指第一学历的所学专业。

　　 24.毕业学校：是指第一学历的毕业学校，按接受学历教育并获得证书的毕业学校名称填写。

　　 25.毕业日期：是指第一学历的毕业时间。

　　 26.毕业证编号：以毕业证书为准。

　　 27.最高学历：选项有“无”、“博士研究生”、“硕士研究生”、“本科”、“大普”、“专科”、“中专”、“高中”、“高中以下”，是指目前的最高学历，以毕业证书为准。

　　 28.所学专业：是指最高学历的所学专业。

　　 29.毕业学校：是指最高学历的毕业学校，按接受学历教育并获得证书的毕业学校名称填写。......>>

　　

事业单位职务怎么填写

　　在事业单位里面最基层的人员职务是什么?

　　事业单位里面，会有从事专业技术岗位和管理岗位两种人员。

　　对于专业骸术岗位，最基层的人员的职务是技术员；对于管理岗位，最基层的人员的职务是办事员。

　　希望我的回答能够帮到你。

　　请问事业单位工作人员那个职务一栏怎么填？

　　有编制的话，就填科员没错；没编制的话，就填无。

　　事业单位工作人员那个职务一栏怎么填

　　工作人员在填表的时候，职务一栏，有行政职务的，就填写职务，如果没有职务的，空格就可以了。

　　职务怎么填 20分

　　各棱各业职位的称呼。主要介绍做何种工作，例如：办公室助理、会计部职员等。

　　是指组织中承担相同或相似职责或工作内容的若干职位的总和，例如：销售部经理。

　　职位、职务、职能与职称的区别

　　职位：它是指在一个特定的企业组织中、在一个特定的时间内、由一个特定的人所担负的一个或数个任务所组成。简单地讲，职位是指企业的某个员工需要完成的一个或一组任务。

　　职务：职员所具有的头衔称谓，包括职权和职责两方面内容。国家公务员级别从国家级正职（国家主席等）到办事员级（办事员）划分各种级别。公司中的职务体系来源于国企行政职务划分，因此，科员，主任，经理，总经理称呼等原则上对应职务，随着语义发展，职位亦有此意思。

　　职能：是指人、事物、机构所应有的作用。从人的职能角度讲，是指一定职位的人完成其职务的能力；指事物的职能，一般等同于事物的功能；机构的职能一般包括机构所承担的职权、作用等内容。

　　职称：职务的名称，通常指技术职务的名称。

　　举例说明：总经理是职位，其相应的职能是决策管理工作、高级管理工作及日常管理工作，而职能就是高层管理，职称可能有也可能没有。

　　在对他人的尊称中，有一种方式就是姓+职务，卢总、吴主任…总经理、主任就是他们的职务；还有以姓+职称的方式：陶工、方工等，工程师就是他们的职称，但并不是所有以姓+工的称呼里“工”都是工程师的意思，在工程单位中，无论谁都可以用这个称呼。

　　事业单位工作人员那个职务一栏怎么填

　　有职务就填写上，比如副科长、科长、副主任、主任之类。

　　如果没有职务，就不用填写，或者画一横杠。

　　事业单位招聘中填写报考信息的时候,“专业技术职务”这一项该怎么填？

　　根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。

　　例如：职务系列高级副高级中级助理员级

　　高等学校教师教授副教授讲师助教

　　中等学校教师

　　高级讲师讲师助理讲师教员

　　技工学校教师

　　高级讲师讲师助理讲师教员

　　中学教师

　　中学高级教师中学一级教师中学二级教师三级教师

　　小学教师

　　小涟中学

　　高级教师小学一级教师小学二级教师,三级教师

　　自然科研研究员副研究员助理研究员研究实习员

　　社会科研研究员副研究员助理研究员研究实习员

　　工程技术

　　高级工程师工程师助理工程师技术员

　　农业技术农业技术推广研究员高级农艺师农艺师助理工程师农业技术员

　　卫生技术主任医师副主任医师主治(主管)医师医师医士

　　主任药师副主任药师主任药师药师药士

　　主任护师副主任护师主任护师护师护士

　　主任技师副主任技师主任技师技师技士

　　统计

　　高级统计师统计师助理统计师统计员

　　会计

　　高级会计师会计师助理会计师会计员

　　经济

　　高级经济师经济师助理会计师经济员

　　播音播音指导主任播音员一级播音员二级三级播音员

　　档案研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员

　　文物博物编审副编审编辑助理馆员文博管理员

　　出版编审副编审编辑助理编辑

　　翻译译审副译审翻译助理编辑

　　艺术一级二级三级四级

　　图书\资料研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员

　　工艺美术

　　高级工艺美术师工艺美术师助理工艺美术师工艺美术员

　　教练国家级教练高级教练一级教练二级教练三级教练

　　事业单位报名时，让填符合岗位其他要求情况，这一项怎么填？

　　您好，中公教育为您服务。

　　吉林省事业单位招聘考试，很多地区报名都是现场报名的

　　并且报名的时候需要带着各种证件，还有报名信息表

　　报名表中的岗位其他要求情况这项

　　就是填写你报考岗位有用的经历就可以的

　　比如你的工作经历对岗位有用，你获得相关的奖励等等的

　　如果没有什么特殊的可以空着就行，

　　不是必须要填写的。白山事业单位考试现在正在报名阶段都别错过啦。

　　我们吉林中公有针对吉林省事业单位考试的备考图书及辅导课程的

　　有需要的可以到我们网站或者是学校去咨询下

　　如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

　　事业单位职务怎么填写

　　事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别，在职工人属于工勤技能岗位。

　　请问事业单位工作人员那个职务一栏怎么填？

　　公职无忧网是面向全国的公务员、事业单位、政法干警、选调生、三支一扶、大学生村官、金融证券等类考试专业资讯服务平台。

　　事业单位招聘报名表简历栏怎么填写

　　姓名，专业等就不说了

　　事业单位是有公务员单位性质的特殊存在，如果你是党员或者预备，最好着重写一下你在党团组织里面所组织的一些活动，没有的话也要往这方面靠一点，另外担任学生干部等经历有必要强调。希望对你有所帮助。